top of page
Ciencia y Tecnología.
Gabriel González Jiménez Lic. En Educación Secundaria con especialidad en BiologÃa
Bloque I. La biodiversidad: resultado de la evolución
Competencias que se favorecen:
- Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva cientÃfica
- Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención
- Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos
El valor de la biodiversidad
• Comparación de las caracterÃsticas comunes de los seres vivos.
• Representación de la participación humana en la dinámica de los ecosistemas.
• Valoración de la biodiversidad: causas y consecuencias de su pérdida.
Importancia de las aportaciones de Darwin
- Identifica el registro fósil y la observación de la diversidad de caracterÃsticas morfológicas de las poblaciones de los seres vivos como evidencias de la evolución de la vida.
- Identifica la relación de las adaptaciones con la diversidad de caracterÃsticas que favorecen
Interacciones entre la ciencia y la tecnologÃa en la satisfacción de necesidades e intereses
- Reconocimiento de las aportaciones de la herbolaria de México a la ciencia y a la medicina del mundo.
- Implicaciones del descubrimiento del mundo microscópico en la salud y en el conocimiento de la célula.
-
Análisis crÃtico de argumentos poco fundamentados en torno a las causas de enfermedades microbianas
Proyecto: hacia la construcción de una ciudadanÃa responsable y participativa
- ¿Cuáles son las aportaciones al conocimiento y cuidado de la biodiversidad de las culturas indÃgenas con las que convivimos o de las que somos parte?
- ¿Qué cambios ha sufrido la biodiversidad del paÃs en los últimos 50 años, y a qué lo podemos atribuir?
​Actividades interactivas.
​Videos relacionados con el Bloque I
bottom of page