Ciencia y Tecnología.
Gabriel González Jiménez Lic. En Educación Secundaria con especialidad en BiologÃa
Bloque IV. La reproducción y la continuidad de la vida
Competencias que se favorecen:
- Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva cientÃfica
- Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención
- Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos
Hacia una sexualidad responsable, satisfactoria y segura, libre de miedos, culpas, falsas creencias, coerción, discriminación y violencia
• Valoración de la importancia de la sexualidad como construcción cultural y sus potencialidades en las distintas etapas del desarrollo humano.
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• Reconocimiento de mitos comunes asociados con la sexualidad.
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• Análisis de las implicaciones personales y sociales de las infecciones de transmisión sexual causadas por el vph y el vih, y la importancia de su prevención como parte de la salud sexual.
• Comparación de los métodos anticonceptivos y su importancia para decidir cuándo y cuántos hijos
Biodiversidad como resultado de la evolución: relación ambiente, cambio y adaptación
- Análisis comparativo de algunas adaptaciones en la reproducción de los seres vivos.
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Comparación entre reproducción sexual y reproducción asexual.
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Relación de cromosomas, genes y adn con la herencia biológica.
Interacciones entre la ciencia y la tecnologÃa en la satisfacción de necesidades e intereses
- Reconocimiento del carácter inacabado de los conocimientos cientÃficos y tecnológicos en torno a la manipulación genética.
Proyecto: hacia la construcción de una ciudadanÃa responsable y participativa
- ¿Cuáles podrÃan ser las principales implicaciones de un embarazo o de la infección por vih y otras infecciones de transmisión sexual (its) en la vida de un adolescente? ¿De qué manera se puede promover en la comunidad la prevención del vih?
- ¿Cuáles son los beneficios y riesgos del cultivo de alimentos transgénicos?
​ VÃdeos y canciones relacionados con el Bloque IV​